Alfabetización en IA: algunas prácticas para su aplicación en el aula
En nuestra entrada anterior sobre el uso de IA en la docencia, definimos lo que es la alfabetización en IA
De la conmemoración a la acción: ¿qué necesitan los niños, niñas y adolescentes hoy?
Llega fin de año y, para quienes educamos y convivimos con niños, niñas y adolescentes, este mes trae un valor
Alfabetización en IA: repensar el aprendizaje en la era de la inteligencia artificial
Alfabetización en IA: repensar el aprendizaje en la era de la inteligencia artificial Durante el año, hemos hablado de la
Cinco hechizos que alejan a los lectores (y cómo romperlos)
Leer como experiencia, no como obligación En esta época del año, cuando los miedos y peligros parecen ganar terreno, vale
De estudiante pasivo a aprendiz estratégico: el secreto de la metacognición
El estudiante que deseamos ser y que se puede llegar a ser El aprendiz estratégico es el arquitecto de su
Cuando “no intervenir” también es un acto de mediación
En la generación de la inmediatez, detenerse es un acto de rebelión, la pausa es un respiro y, en educación,
Juegos de mesa y desarrollo cognitivo
En los últimos años se ha popularizado el uso de los juegos de mesa. De esta manera, títulos como Catan,
Prácticas vernáculas: cómo traer al aula lo que ya hacen los estudiantes con la escritura
Sabemos que muchas formas de escribir se desarrollan más allá del contexto escolar. Sin embargo, ¿qué podemos aprender de estas
Más que regalos: escuchar a la niñez, el mejor presente
“Encuentra el regalo ideal”. “Juguetes para todas las edades”. “Celebraciones del día del niño que no te puedes perder”. Estas